Sadako e a Lenda dos 1000 Tsuru

Quando a bomba de Hiroshima foi lançada, Sadako Sasaki estava prestes a completar dois anos. Apesar de se encontrar apenas a três kms do “ground zero” (ponto de impacto), escapou aparentemente ilesa. Na fuga com a mãe e o irmão, foi encharcada pela chuva radioativa que caiu ao longo do dia.

Até aos doze anos, Sadako parecia uma criança saudável. Estudava e brincava como outras crianças e uma das coisas de que mais gostava era de correr. Um dia, durante uma corrida na escola sentiu-se mal e caiu, ficando estendida no chão. Sadako estava com leucemia. Muitas outras crianças de Hiroshima começaram a apresentar os mesmos sintomas decorrentes da radiação provocada pela bomba. Quase todas morriam e Sadako ficou assustada, pois não queria morrer.

Ouvindo falar na lenda dos pássaros, segundo a qual aquele que dobrar mil aves de origami será curado das suas doenças, Sadako resolveu tentar. Enfraquecida, não teve força para dobrar os mil pássaros, e em 25 de outubro de 1955 faleceu rodeada pela família.

Seus amigos dobraram os tsurus restantes a tempo para seu enterro. Mas eles queriam mais, desejaram pedir por todas as crianças que estavam morrendo em conseqüência da explosão da Bomba Atômica. Então formaram um clube e começaram a pedir dinheiro para um monumento.

Estudantes de mais de três mil escolas no Japão e de nove outros países contribuíram, e em cinco de maio de 1958, o Monumento da Paz das Crianças foi inaugurado no parque da Paz de Hiroshima. Todos os anos no Dia da Paz (06/08) pessoas do mundo inteiro enviam tsurus de papel para o Parque. As crianças desejam espalhar ao mundo a mensagem esculpida à base do monumento de Sadako:

Este é nosso grito

Esta é nossa oração:

Paz no mundo

Dessa forma a sua mensagem de Paz está sendo transmitida ao mundo todo.

Origami para um mundo melhor!

Sobre o Ambiente Virtual de Aprendizagem

O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é um espaço aberto e interativo de aprendizagem. Vai além da sala de aula uma vez que permite a utilização de tecnologias digitais, de informação e comunicação indispensáveis para a medição e gerenciamento da EAD.

O AVA é uma realidade de educação que democratiza o conhecimento e a interatividade social, com fóruns, chats, discussões, favorece a educação baseada no construtivismo. Essa filosofia pedagógica fomenta a individualidade e autonomia do aluno, valorizando sua história e sociedade, inserindo a cooperação, a motivação e o desafio pessoal no ambiente multidisciplinar que é a web.

A oferta da aprendizagem através de ambientes virtuais abertos (como os Blogs) são interessantes por serem gratúitos, pela facilidade em utilizar seus recursos (facilidade de criação e utilização) embora algumas vezes os comentários sejam inapropriados pela exposição dos conteúdos indiscrimadamente. Nesse aspecto a mediação por um moderador é determinista para a qualidade do conteúdo discutido.

Já os AVA fechados são aqueles gerenciados por softwares que estabelecem diretrizes de engajamento, de participação mínima e interatividade mediante um plano de ensino pré estabelecido com prazos e metas. Nem sempre é interessante pois seus conteúdos não podem se utilizados abertamente, estando vinculados apenas durante a duração do curso, o que demanda um acesso à web com velocidade e qualidade e, principalmente necessita disciplina por parte do aluno para administração do seu tempo para cumprir as tarefas no prazo estabelecido.

Um ambiente atualmente muito utilizado para a aprendizagem virtual é o Moodle, também conhecido por Learning Management System (LMS) ou sistema de gerenciamento de aprendizagem.

O Moodle foi desenvolvido por Martin Douglamas, informático doutor em pedagogia, e a palavra "Moodle" significa "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment". É um software livre de apoio à aprendizagem e pode ser instalado em várias plataformas que consigam executar a linguagem php tais como Unix, Linux, Windows. MAC OS. Como base de dados podem ser utilizados MySQL, PostgreSQL, Oracle, Access, Interbase ou ODBC. Seu desenvolvimento é de forma colaborativa por uma comunidade virtual, a qual reúne programadores, designers, administradores, professores e usuários do mundo inteiro e está disponível em diversos idiomas. A plataforma vem sendo utilizada não só como ambiente de suporte à Educação a Distância mas também como apoio a cursos presenciais, formação de grupos de estudo, treinamento de professores.

Outro AVA se software livre é o TelEduc, baseado na metodologia de formação contextualizada desenvolvida por pesquisadores do Núcleo de Informática Aplicada à Educação (Nied) da Unicamp. Ele pode ser copiado da página do projeto e instalado em um servidor Linuz com Apache, PHP e banco de dados MySQL.

Enfim, o que se deseja através do ambiente virtual de aprendizagem é dotar a Educação à Distância de ferramentas e possibilidades diversificadoras para melhor aproveitamento da realidade cibernética em que o aluno atual se encontra.

Valorizando a arte de educar-se (parte II)

(gaivota de papel)

Ainda comentando as infindáveis possibilidades de educar-se, compartilho as minhas impressões sobre a EAD (Educação A Distância).

Hoje é a Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) (unidade do Ministério da Educação) responsável pela regulação e supervisão de instituições públicas e privadas de ensino superior e cursos superiores de graduação do tipo bacharelado, licenciatura e tecnológico, na modalidade presencial ou a distância.

É um espaço alternativo, não limitado ao da sala de aula, que deve ser valorizado visto a necessidade de se utilizar inúmeros recursos para contextualizar o indivíduo ao conteúdo proposto pelo plano de ensino e recomendado pelo MEC.

É um cenário onde há outros atores além de professores e alunos. Falo de desenvolvimento de ambientes voltados ao processo de ensino-aprendizagem que se valem de recursos áudio-visuais, gráficos, espaços alternativos de onde a realidade virtual conduz o desenvolvimento cognitivo do indivíduo, compartilhando e valorizando suas experiências de vida.

Nesse contexto, tutores, desenvolvedores de ferramentas, suporte, são peças fundamentais para a fomento e percepção da auto confiança do aluno em querer aprender mais e mais.




Um excelente exemplo é a Educação a Distância (EAD) da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/FIOCRUZ) que propõe uma iniciativa estratégica de formação de profissionais de saúde integrada a seu processo de trabalho. Segundo o site, "visa colaborar para a construção e consolidação de um SUS cada vez mais produtor de eqüidade social e de qualidade de saúde". Apresenta ambiente diversificado capaz de ressignificar o contexto do profissional de saúde baseado nos resultados estratégicos da pesquisa social na área de saúde pública.

Se você é profissional da saúde e necessita inovar sua formação voltando-se à Saúde Coletiva, aproveite.

"A educação é um bem público de primeira necessidade" Presidente Lula - 2005

A Elegância do Comportamento

Existe uma coisa difícil de ser ensinada e que, talvez por isso, esteja cada vez mais rara: a elegância do comportamento.
É um dom que vai muito além do uso correto dos talheres e que abrange bem mais do que dizer um simples obrigado.
É a elegância que nos acompanha da primeira hora da manhã até a hora de dormir e que se manifesta nas situações mais prosaicas, quando não há festa alguma nem fotógrafos por perto.
É uma elegância desobrigada.
É possível detectá-la nas pessoas que elogiam mais do que criticam, nas que escutam mais do que falam. E quando falam, passam longe da fofoca, das pequenas maldades ampliadas no boca a boca.
É possível detectá-la nas pessoas que não usam um tom superior de voz ao se dirigir a frentistas, nas pessoas que evitam assuntos constrangedores porque não sentem prazer em humilhar os outros.
É possível detectá-la em pessoas pontuais.
Elegante é quem demonstra interesse por assuntos que desconhece, é quem presenteia fora das datas festivas, e, ao receber uma ligação, não recomenda à secretária que pergunte antes quem está falando e só depois manda dizer se está ou não está.
Oferecer flores é sempre elegante.
É elegante você fazer algo por alguém e este alguém jamais saber disso...
É elegante não mudar seu estilo apenas para se adaptar ao outro.
É muito elegante não falar de dinheiro em bate-papos informais.
É elegante o silêncio, diante de uma rejeição...
Sobrenome, jóias e nariz empinado não substituem a elegância do gesto.
Não há livro que ensine alguém a ter uma visão generosa do mundo.
É elegante a gentileza...
Atitudes gentis, falam mais que mil imagens...
Abrir a porta para alguém... é muito elegante
Dar o lugar para alguém sentar...é muito elegante
Sorrir sempre é muito elegante e faz um bem danado para a alma...
Olhar nos olhos ao conversar é essencialmente elegante.
Pode-se tentar capturar esta delicadeza pela observação, mas tentar imitá-la é improdutivo.
A saída é desenvolver a arte de conviver, que independe de status social: é só pedir licencinha para o nosso lado brucutu, que acha que "com amigo não tem que ter estas frescuras".
Educação enferruja por falta de uso.
E, detalhe: não é frescura!

(por Martha Medeiros)

Valorizando a arte de educar-se

Meus avós diziam: "o maior bem que posso deixar à vocês, meus filhos e netos, é a educação".

O acesso à educação vem mudando e adaptando-se às facilidades que a internet nos proporciona. Interativa e dinâmica, a web torna-se uma aliada aos que necessitam do "q" diferente na sua capacitação.

A utilização de blogs e redes sociais com fins educativos é uma ótima ferramenta de divulgação de técnicas e receitas que deram certo em diferentes partes do mundo.

Na minha formação de origamista, muito aprendi em tutoriais de blogs nos mais diversos sites. Problemas com o idioma? Negativo! A ferramenta de tradução automática do Google (para quem utiliza o ambiente Chrome) minimiza distâncias. Dificuldade em entender os diagramas? Uma pesquisa no Youtube e encontramos origamistas dotados de técnica, paciência e boa-vontade para ensinar as dobras mais chatinhas. Isso sem contar no troca-troca de livros e diagramas nas comunidades do Orkut. E amizades se concretizam: é a arte do encontro, como dizia o poetinha, embora haja tanto desencontro pela vida.

Busque e eduque-se!

"A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida." John Dewey

Terapia e Equilíbrio

Em dias de tensão, de cobranças no trabalho, trânsito caótico, torna-se quase impossível manter o equilíbrio do pensamento para as tomadas de decisão.

Nesses momentos sugiro coisas simples:

um alongamento mesmo que dentro do escritório,
5 minutos de uma música instrumental suave,
a retomada da respiração compassada vitalizando cada célula do corpo
e a prática de uma atividade como terapia e concentração.

Experimente... origami é pura terapia!

Evitando as sacolas plásticas com origami de jornal

A maioria das sacolas plásticas são (ainda) derivadas do petróleo, embora o emprego de material reciclado seja hoje uma realidade do setor.

O maior problema está na biodisponibilidade desse material no ambiente, que pode levar centenas de anos até sua total decomposição. Alternativas vem sendo estudadas como o uso da proteína "zeína" do milho na confecção de sacolas (as chamadas sacolas biodegradáveis) mas ainda encontra-se em fase experimental. Essa sacola leva cerca de 5 semanas para total decomposição.

Uma alternativa eco-eficiente, barata e que resolve o problema do acondicionamento do lixo doméstico é a lixeira de origami de jornal. Siga as instruções abaixo. Experimente essa ideia!

A Beleza do Invisível

(para minha linda Mariana)

É breve, é pequena, a distância que separa o avô do neto.
Feito o arado que rasga a terra, a passagem do tempo deixa sulcos na alma e no rosto.
“As viagens sucedem-se e acumulam-se como as gerações;
Entre o neto que foste e o avô que serás, que pai terás sido?”
A única coisa que nós temos de fato é a vida. E com ela podemos fazer tudo, ou nada.
Pais, filhos e netos.
Buscar uma experiência de significação, trilhar a senda do auto-aperfeiçoamento.
A vida é um instante, um sopro.
Quantas gerações já vieram e se foram,
quantas ainda virão e igualmente passarão…
Menos de uma hora de vida. O primeiro beijo.
Há quem sustente que é o amor das mães que mantém o mundo em seu eixo.
Memórias poéticas e afetivas.
Os pequenos gestos e instantes que se vestem de beleza e ternura o tempo.
Nos vagões da existência terrena, por um breve instante passeamos.
O ato de observar é a única chave que abre a porta dos mistérios.
A paisagem de fora, a vemos com os olhos de dentro.
A paisagem é um estado de alma.
Na realidade, o que vemos está em nós.
Não vemos o que vemos, vemos o que somos…
“Se podes olhar, vê. Se podes ver, repara.”
Ter olhos para a beleza do céu, para a poesia das nuvens.
Cultivar a quietude do espírito
como potência de transformação.
Ter um olhar capaz de discernir a beleza invisível.
A filosofia oriental nos ensina que
a mais bela imagem não tem forma.
Resgatar a beleza, a poesia e a espiritualidade
capazes de suavizar a nostalgia do Absoluto.
Cultivar a magia e o encantamento de se estar no mundo.
Cativar a via do Silêncio dentro de nós.
Esta existência terrena é uma oportunidade de despertarmos
da letargia e do sono.
Esta existência terrena é a infância da Eternidade.
Uma oportunidade para nos aproximarmos da Pura Luz
que habita nossa finitude.
Felizes os que aproveitam com sabedoria a preciosa
aventura que é o existir.
Feliz o olhar capaz de discernir a beleza do invisível...

José Saramago